quarta-feira , 23 agosto 2017

Literatura do Cotidiano

- Pesquisar os mitos existentes e suas versões segundo seus usos ou motivações de uso, praticar os modos de contar e criar mitos da sociedade atual e desconstruí-los, multiplicando suas versões e motivações de uso;
- Investigar a mídia ou os meios de expressão como máquinas mágicas que criam zonas de captura de atenção para canalizar e extrair do desejo a mercadoria mais fina, uma subjetividade dócil e sob controle;
- Provocar e desconstruir os rituais dominantes, significantes do ponto de vista do capitalismo e da civilização judaico-cristã;
- Investir em fabulações e simulações;
- Criação de rituais de futuro;
- Desenvolvimento de jogos;
- Criar histórias, narrativas e seus modos de contar.

Zonas de criação:

• Mapeamento e estilização de desejos investidos na sociedade contemporânea.
• Problematização dos conceitos: mito, duração.
• Estudos práticos - modos de diferenciar imperceptivelmente a duração; e modos de desconstrução de mitos instituídos.

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Um comentário

  1. Claudenice Rovere

    Boa noite,

    Sou professora de Sociologia e Filosofia (Ensino Médio).
    Gostaria de saber se é possível ter acesso a conteúdos de estudo dos laboratórios que possam me auxiliar nas aulas, especialmente.
    Penso que os encontros com os estudantes têm sido também um laboratório, se bem entendi a ideia.
    Trabalho numa escola “tradicional” que valoriza muito os conteúdos do vestibular.
    No entanto, o trabalho com as disciplinas pelas quais sou responsável tem percorrido um caminho bem diferente das outras disciplinas e por conta do desejo e disponibilidade dos estudantes, estamos criando jeitos de fazer esses encontros.
    Dou aulas em uma sala que não tem mais carteiras. Um espaço que estamos organizando especialmente para Sociologia e Filosofia. Temos apenas cadeiras em círculo (por enquanto) e um tatame onde temos nos aventurado inclusive em atividades corporais.

    Agradeço se puderem me indicar orientações e leituras.

    Abs,
    Claudenice

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