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O MÉTODO ESQUIZOANALÍTICO

Aprenda a compreender a mente, o corpo e o desejo a partir da filosofia da imanência e do pensamento nômade e revolucione seu modo de praticar a clínica.

Trata-se de um método prático criado por Luiz Fuganti, baseado na esquizoanálise e na filosofia da diferença e pautado na intuição filosófica, cujos principais pensadores aliados são: Deleuze, Guattari, Spinoza, Nietzsche, Bergson, Foucault.

Faça a diferença na sua clínica ao encontrar a base ontológica do seu pensamento psicológico, revolucionando seu modo de pensar a natureza da mente, do corpo e suas relações entre si e com o desejo.

APRENDA A RESOLVER CASOS CLÍNICOS COMPLEXOS COM A ESQUIZOANÁLISE

PROGRAMA DETALHADO:
+ 17 aulas quinzenais ao vivo com 2 horas de duração cada (total 34 horas de conteúdo)
+ 31 aulas gravadas do Método Formação em Esquizoanálise (total 31 horas de conteúdo)
+ 16 aulas do curso Mil Platôs e Esquizoanálise: Micropolítica e o Uso dos Afetos (total 36 horas de conteúdo)
+ 15 aulas do curso Capitalismo e Esquizofrenia (total 34 horas de conteúdo)

Uma especialização profunda com 135 horas de conteúdo. 

Inscrições abertas apenas uma vez ao ano.

Programa detalhado das aulas online ao vivo:

Horário das aulas: sempre às terças-feiras das 19:30 às 21:30

Pressupostos filosóficos da Esquizoanálise: uma introdução à filosofia da diferença e ao pensamento nômade. As ciências psis tem ignorado a dimensão ontológica

Spinoza e o plano de imanência do desejo: inconsciente como natureza naturante e desejo sem falta.

Spinoza, a desqualificação da consciência, da imaginação e das paixões tristes: plano comum dos encontros, paixões alegres e afetos ativos: ao desejo nada falta.

Nietzsche e a desconstrução do sistema do juízo: maus encontros, memória de marcas, culpabilidade, ressentimento a consciência da culpa como captura do desejo e do inconsciente.

Nietzsche e a ficção da dívida infinita como dívida de existência, pecado original ou Édipo: a ilusão da insuficiência do ser e da impossibilidade do real.

Nietzsche, o negativo do pensamento e o devir reativo das forças que constituem o ser humano atual: niilismo negativo, reativo, passivo e o devir-camelo do desejo e do pensamento – grande cansaço: depressão do desejo – quarto sentido de niilismo – niilismo ativo e o devir leão do espírito; o esgotamento do possível como condição de criação do real.

Bergson, as multiplicidades do inconsciente e a desconstrução da identidade do Eu – o desejo intensivo em sua diferença de natureza com o desejo intencional fundado na falta de objeto como fonte de falsos problemas.

Bergson: somos dobras afetivas, feitos de linhas de tempo e movimento: a realidade virtual do inconsciente constituído como multiplicidade qualitativa de seres de tempo, coexistente à realidade atual dos devires do presente.
Bergson: afirmação das zonas de indeterminação do corpo, do desejo e do pensamento como superfícies lisas e condição para a criação dos circuitos intensivos do desejo e suas diferenciações como invenção de novas territorialidades existenciais.

Deleuze e Guattari – Os mapas do desejo e o cartógrafo inconsciente: encontrar o desejo onde ele está, seu aqui e seu agora e seus investimentos inconscientes ou intensivos e seus esburacamentos intencionais.

Deleuze e Guattari e as transformações incorporais como atos de linguagem e criação de novos horizontes semióticos e estéticos para o desejo x a linguagem como máquina social de captura e assujeitamento do desejo e do pensamento.

Deleuze e Guattari: agenciamentos maquínicos de desejo e agenciamentos coletivos de enunciação: regimes de signos incorporais e regimes corporais de luz ou sensibilidade.

Foucault e os dispositivos para uma desconstrução das capturas do desejo na prática clínica – dispositivos, dizibilidades e visibilidades.

Foucault e os dispositivos para uma desconstrução das capturas do desejo na prática clínica – dispositivos, dizibilidades e visibilidades;
– Desterritorializando e descodificando corpos e discursos.

Foucault e a Esquizoanálise – Diagramas de poder e Estilização da Existência como ferramentas para uma clínica ativa do desejo e da vida que faz a diferença.

Deleuze e Guattari – máquinas de fabricar rostos e legitimar lugares de fala: rostificação da cabeça animal humana e dos corpos e a paisageificação do espaço geográfico como fábrica de prepostos de poder e uma geopolítica do desejo desintensificado.
Deleuze e Guattari: Como reencontrar o plano de imanência de um desejo sem falta e fazer para si um Corpo pleno sem a tirania dos órgãos: os três mal-entendidos sobre o desejo e os padres psicanalistas.
Deleuze e Guattari – Devires e ritornelos: devir-mulher, devir-criança, devir-animal, devir-vegetal, devir-molecular, devir-cósmico e devir imperceptível e os retornos e retomadas de potência do desejo: linhas melódicas, ritmo e estilo: criação de si como modos ético-estéticos de vida livre.

Conteúdo gravado além das aulas ao vivo on-line. Você pode assistir as aulas gravadas ao seu tempo, mas nós sugerimos um cronograma de estudos com indicação de leitura complementar: quinzenalmente enviamos por e-mail uma sugestão de estudos com base na aula ao vivo online que será ministrada.

O QUE É A FORMAÇÃO EM ESQUIZOANÁLISE?

O curso de formação em esquizoanálise é um programa de estudo, pesquisa e produção de si que oferece um instrumental conceitual e prático para você aprender a desconstruir o modo tradicional de diagnosticar os transtornos da mente, que reproduzem padrões de normalidade, e criar mapas do desejo, que cartografam suas capturas e traçam linhas de liberação.

Faça a diferença na sua clínica: encontre a base ontológica do seu pensamento psicológico e revolucione seu modo de pensar a natureza da mente, do corpo e suas relações entre si e com o desejo.

A Esquizoanálise é, antes de tudo, uma clínica da vida.

O aspecto crítico do nosso método torna possível a desconstrução das prisões do nosso desejo, corpo e pensamento.

O aspecto criativo do método proporciona a construção de um caminho preciso, rigoroso e profundo para um autêntico plano de consistência e para uma nova maneira de viver.

Oferecemos um curso de desformatação das subjetividades que funcionam como peças de uma máquina social. O objetivo principal é fazer com que nosso modo de vida não seja mais alimento de um plano de organização social que nos enfraquece.

Os conteúdos e o modo de transmiti-los faz emergir um novo horizonte de eventos para o corpo, para o desejo e para o pensamento.

Nosso método não se reduz a um procedimento teórico de conhecimento. É sobretudo uma maneira prática de fazer ver, fazer acontecer e transmutar o pensamento. Funciona como polidor de novas lentes que fazem reencontrar e multiplicar as forças já disponíveis de cada um, mas até agora inacessíveis porque ainda cativas de um modo reativo de existir e que frequentemente nos torna cúmplices do que criticamos.

Criamos uma metodologia que, além de fazer emergir nossas forças ainda desconhecidas e/ou recalcadas, faz do pensamento um acontecimento imediato de um corpo pleno de potência. O ato de pensar torna-se imediatamente um ato de entrar em acontecimento e criar as próprias condições de existência, o que nos faz superar as condições determinadas pelo atual estágio de desenvolvimento de nossa época e cultura.

O CONTEÚDO PROGRAMÁTICO

O curso se concentra nas zonas críticas e criativas da condição humana, nomeadas por Fuganti, Quatro Zonas de Passagem:

A primeira zona de passagem cartografa a condição da impotência do desejo.

A perda de intensidade do desejo (paixões tristes) e a separação da sua potência ou capacidade de agir e criar (esburacamento subjetivo do desejo).

A segunda zona de passagem cartografa o desejo de poder do impotente.​

Quando o desejo tornado intencional cobiça e reproduz o poder (multiplicação das paixões tristes e investimento num centro de soberania – alimentando parte das frustrações).

A terceira zona de passagem eleva as potencialidades do desejo a um plano comum dos encontros, onde os diferentes modos de vida coexistem diretamente e se compõem com a diversidade do real.

Acesso às condições dos devires ativos do desejo, essa terceira zona de passagem é o encontro do desejo (sem buracos ou faltas) com a superfície lisa das relações (sem significantes ou mediadores).

A quarta zona de passagem eleva o desejo à sua potência de criar diferença na existência, isto é, criar valor.

Ela acontece quando nos reencontramos com quem somos de direito ou por essência. É a conquista da autonomia e liberdade como potência de agir e criar o real.

Essas quatro grandes passagens são traçadas e amplamente detalhadas nas 31 aulas gravadas, que constituem a espinha dorsal do método e o eixo que orienta o curso de formação em esquizoanálise.

DEPOIMENTOS DE ALUNOS

Venho tentando aplicar os conhecimentos da Esquizoanálise e reconheço um modo mais fluido nos encontros,. Além disso, o referencial clínico/metodológico me fez perceber uma confluência maior das minhas perspectivas gerais: modos de vida, visão de mundo e posicionamento político.
Daniel Vannucci Dóbies -
Sou artista, mas sempre estudei psicologia e tinha o desejo de atender. Os cursos que tentei, porém, não me foram satisfatórios e os abandonei. Com a Esquizoanálise, eu estabeleci um modo muito particular de atendimento: uso a arte como materialização de processos, o que provoca a criação de obras a partir da criação de si. Meus pacientes me informam que eu precisei de apenas duas sessões para provocar mudanças em questões que eles trabalhavam em terapias convencionais por anos. Me sinto cada vez mais segura e sempre aperfeiçoando o que aprendi e continuo aprendendo.
Daniella Nefussi -
A formação em Esquizoanálise me revelou um jeito revolucionário de compreender os sentidos que passam por mim. Também foi impactante perceber a mim mesmo como multiplicidade em variação. Me entender como parte de um sentido amplo de efetuação da vida traz alegria, e eu posso intensificar esse processo tomando-o nas mãos e criando realidade.
Ricardo Silva Pinto -
Eu quis fazer a Formação, inicialmente, para ser analisando de mim mesmo. Eu fiz psicanálise por muitos anos e acreditava que estava me ajudando. Em um certo ponto da minha vida, fiquei com a sensação que se tratava de uma busca sem fim e sem sentido. Quando ouvi falar sobre a Esquizoanálise, procurei saber mais e fiz as aulas abertas do Fuganti. Fez sentido para mim e me animei.
Rodrigo Azeredo -
Estou fazendo a formação da turma 8 agora, e está me ajudando demais. Estou conseguindo não só potencializar a minha atuação, mas também me sentindo mais segura, mais forte, mais confiante e menos sozinha para trabalhar. Sinto uma facilidade e um acompanhamento muito maior para lidar com as questões da clínica. Na formação, além das aulas a gente tem abertura para discutir casos clínicos, podemos trocar com os colegas, nos alegrar com eles, e conviver com eles Realmente fez muita diferença na minha atuação clínica.
Marília Petrechen -
Pensando que estamos sempre em movimento, se autodescobrindo, é muito potente essa percepção de que temos autonomia para essa criação de nós mesmos, da nossa subjetividade, da nossa realidade, no sentido de mudança de perspectiva. No sentido profundo de ir percebendo onde você pode ser mais atuante de acordo com os seus desejos do momento.
Ana Abbot -
As aulas de Esquizoanálise me fizeram querer experimentar não só como aluno, mas também como analisado. E essas análises me potencializaram e fizeram perceber as minhas cumplicidades em acontecimentos que eu percebia como um problema. Eu acabei percebendo que era apenas um mau jeito, uma maneira torta que eu estava encarando ou experimentando a situação.
Marcelo Bonadeu -
O curso Formação em Esquizoanálise está impactando minha vida de várias maneiras. Acho que no trabalho tem sido de grande valor para mim… E a Esquizoanálise foi para mim uma grande ampliação da maneira como eu via eu mesmo, e da maneira como eu me relaciono com as pessoas. Então aí, voltando à questão do trabalho, eu comecei a me arriscar mais, a fazer mais provocações, a trazer mais novidades(...)
Rodrigo -
Eu vim da psicanálise, de um longo percurso de prática clínica e teórica, e posso dizer que só agora pude me beneficiar de todo o trabalho que realizei durante muitos anos, porque a formação me trouxe uma experiência muito rica de transformação, e que ocorre em presença, no aqui e agora, com o trabalho clínico do Fuganti se realizando.
Gilda Sodré -
A Esquizoanálise é um investimento muito bacana, é micropolítica pura. Você começa a atender um adolescente e de repente ele começa a questionar isso que está aí, esse modo de viver, essas relações, esses ideais. E, de um certo modo, eles vão realmente transformando a família, vão questionando as escolas. E de repente é um outro possível que a gente vai construir nesse mundo.
Aline Lima -
Esse formato online da formação é muito interessante. A Escola Nômade disponibiliza um amplo material de estudo, além dos encontros ao vivo, que são trocar riquíssimas de conhecimento.
Gustavo Muller -
Eu tenho me desconstruído bastante. Tenho conseguido aplicar, e é muito fecundo esse conhecimento todo na clínica, nos atendimentos que eu tenho feito.
Julia Pazda -
Eu sou muito grata por ter conhecido o Fuganti no último ano de faculdade, porque mudou totalmente a minha linha profissional. Eu sou muito grata por ter realmente liberado as minhas forças.
Michelli Palmeira -
Luiz consegue concatenar todo esse raciocínio e fechar tudo com uma presença muito incrível. Você consegue logo perceber que ele é praticante do que ele fala. Não é uma fala acadêmica, não é uma fala idealizada, é uma fala potente, é uma fala presente.
Aline Pancieri -
O curso me forneceu uma bagagem teórica muito interessante para olhar relações familiares e relações profissionais de uma outra forma, de uma maneira não idealizada.
Guilherme Carboni -

PARA QUEM SE DESTINA ESTE CURSO?

O curso destina-se a quem quer pensar e praticar uma nova clínica e uma terapêutica afirmativa das diferenças. Destina-se a todas as pessoas que se empenham em uma ética do desejo e suas micropolíticas, e investem novos modos de governabilidade com autonomia.

  • Psicólogos, psiquiatras, psicanalistas, psicoterapeutas e estudantes que se sentem incomodados com os modelos dogmáticos atuais usados para construir diagnósticos. Profissionais que estão em busca de novas ferramentas para lidar com casos clínicos mais complexos. Enfim, esse curso é para quem quer reavaliar e transformar seu modo de pensar e praticar a clínica ao mesmo tempo que requalificar seu modo de viver
  • Professores e agentes da educação que desejam implementar novos métodos de ensino e aprendizado no meio educacional que os envolve.
  • Agentes do direito que pretendem problematizar velhas práticas de justiça e investir novas práticas que contemplem diferentes modos de dignificar a vida e conferir legitimidade ao pluralismo de pensamento e às relações de sociabilidade.

SOBRE A ESCOLA NÔMADE DE FILOSOFIA

Nossas aulas online possibilitam uma rica troca de pesquisas e experiências entre os participantes, formando assim uma comunidade onde se fazem importantes aliados. Proporcionamos um ambiente onde prosperam movimentos que ultrapassam os círculos restritos das instituições públicas e privadas. Uma atmosfera de confiança para a afirmação das diferenças. A Esquizoanálise é uma verdadeira revolução pessoal, social e cultural.

SOBRE LUIZ FUGANTI

Luiz Fuganti é filósofo, livre pensador da filosofia da diferença. Autor do livro Saúde, Desejo e Pensamento, considerado uma referência entre as melhores e mais acessíveis introduções ao pensamento nômade e à filosofia da diferença. Uma mente revolucionária na filosofia da diferença e no pensamento nômade.

Filósofo, escritor e pensador, cujas ideias e abordagens inovadoras abrem novos horizontes para a realização de uma vida autêntica. Desde sua juventude até suas contribuições marcantes, Luiz Fuganti foi influenciado por grandes pensadores como Nietzsche, Deleuze e Spinoza.

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PRINCIPAIS DÚVIDAS

Sim, o aluno poderá aprofundar os conhecimentos e inclusive a prática durante mais dois anos após a realização do primeiro ano do curso.
2º ano:
Primeiro semestre: casos clínicos da literatura universal + clínica social com intervisão de Luiz Fuganti

3º ano: Clínica social com intervisão de Luiz Fuganti
O que comumente se chama de supervisão nas práticas de suporte aos profissionais psis, aqui é reconfigurado sob o termo INTERVISÃO, o qual envolve um olhar não hierárquico nem transcendente na relação entre clínicos.
Nos encontros de INTERVISÃO, os clínicos participantes trarão seus casos mais complexos e de difícil encaminhamento e Luiz Fuganti recolocará os problemas apresentados sob a perspectiva de uma evolução criadora da vida e do desejo.
A partir da recolocação dos problemas, Luiz Fuganti disponibilizará dispositivos e operadores clínicos que podem formar um conjunto de recursos capazes de enriquecer a prática clínica auxiliando na transformação / transmutação dos modos de pensar e realizar a intervenção junto aos seus analisandos.
Os encontros de INTERVISÃO na modalidade em grupo são de extrema importância pois deslocam os conflitos do próprio clínico que frequentemente se encontra num impasse de difícil solução: entre o excesso de demandas e trabalho e o pouco retorno qualitativo de sua vida em acontecimento, o que o torna suscetível a se converter em fonte de seu próprio adoecimento. Nesse sentido, esses encontros objetivam que o clínico retome sua linha de salubridade e invista sua potência criadora como antídoto a uma linha de morbidez.

Sim, neste primeiro ano do curso Formação em Esquizoanálise você receberá após a conclusão o certificado com 135 horas de carga horária.

O curso é aberto a todos os interessados em tornar-se esquizoanalista. Muitos dos que procuram vêm de áreas relacionadas a psicologia e filosofia, mas não é um pré-requisito. O curso fornece todas as ferramentas para uma formação completa.

Sim, há suporte da equipe da Escola Nômade, com a Karina por whatsapp, telefone ou e-mail. Ao se inscrever o aluno recebe um guia do usuário e tutorial.

Durante dois anos após a data da compra você poderá acessar todo o conteúdo gravado que fica disponibilizado na plataforma do aluno

Sim, as aulas realizadas através do Zoom ficam gravadas e são disponibilizadas na plataforma do aluno. Se você não poder paeritipcar pode enviar suas dúvidas por WhatsApp e o Fuganti responde durante essas aulas.

O curso de Formação em Esquizoanálise não é uma especialização ou pós-graduação nos moldes do MEC. Trata-se de uma formação semelhante à realizada nas escolas de psicanálise. Ao final o aluno é certificado como concluinte pelo Luiz Fuganti e pela Escola Nômade de Filosofia e pode atuar como esquizoanalista clínico.

Sim, você pode pedir seu dinheiro de volta dentro de 07 (sete) dias após a compra.

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